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Référentiels :
- Programmes d'enseignement du cycle des approfondissements (cycle 4, de la sixième à la troisième).
- Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture (B.O. n°17 du 23 Avril 2015).
- Résumé du Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture pour le cycle 4.
- Eduscol : Guide d’équipement pour les laboratoires de technologie (Mars 2016).
- Eduscol : Guide pédagogique et didactique d’accompagnement du nouveau programme de technologie n°2 (Mai 2017).


Séances de prise de contact

Fiche de séance - Prise de contact

Fiche de rentrée
Fichiers SolidWorks du plan de classe
Fichier .pdf du plan de classe

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Séquence 01 : Evolution de l'objet technique Habitation

Séance n°01
L'habitat - Petit historique - Recherche documentaire

Fiche de séance

011 - L'habitat - Petit historique - Frise chronologique
Frise des grandes époques de l'histoire

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Compétences travaillées :
CT 7.1 - Regrouper des objets en familles et lignées (domaine 5 du Socle).
CT 7.2 - Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques (domaine 5 du Socle).
Connaissances :
L'évolution des objets.



Séance n°02
L'habitat - Petit historique - Frise chronologique

Fiche de séance

Même document que pour la séance n°01
011 - L'habitat - Petit historique - Frise chronologique
Frise des grandes époques de l'histoire
Correction de la frise chronologique

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Compétences travaillées :
CT 2.1 – Identifier les évolutions des besoins et des objets techniques dans leur contexte (domaine 4 du Socle).
CT 3.5 – Effectuer des recherches bibliographiques simples et ciblées. Extraire les informations pertinentes d’un document et les mettre en relation pour répondre à une question (domaine 2 du Socle).
Compétence associée :
Repérer les évolutions d’un objet dans différents contextes (historique, économique, culturel).
Connaissances :
L’évolution technologique (innovation, invention, principe technique).
L’évolution des besoins.



Séance n°03
L'habitat – Petit historique – Analyse de la frise (1/2)

Fiche de séance

012 - L'habitat – Petit historique - Analyse de la frise

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Compétences travaillées :
CT 6.2 - Analyser l'impact environnemental d'un objet et de ses constituants (domaine 3 du socle).
CT 7.1 - Regrouper des objets en familles et lignées (domaine 5 du socle).
Compétence associée :
Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.
Connaissances :
L'évolution des objets.
Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.


Séance n°04
L'habitat – Petit historique – Analyse de la frise (2/2)

Fiche de séance

Même document que pour la séance n°03
012 - L'habitat – Petit historique - Analyse de la frise
Analyse de la frise en diaporama
Evolution de la population mondiale

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Compétences travaillées :
CT 6.2 - Analyser l'impact environnemental d'un objet et de ses constituants (domaine 3 du socle).
CT 7.1 - Regrouper des objets en familles et lignées (domaine 5 du socle).
Compétence associée :
Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.
Connaissances :
L'évolution des objets.
Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.


 


Compétences travaillées :
CT 6.2 - Analyser l'impact environnemental d'un objet et de ses constituants (domaine 3 du Socle).
CT 6.3 - Analyse du cycle de vie (domaine 5 du Socle).
Compétence associée :
Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.
Connaissance :
Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.



Séance n°06
Evolution parallèle des besoins et des objets techniques

Fiche de séance

014 - Evolution parallèle des besoins et des objets techniques

Frise chronologique de l'évolution de l'Automobile
Frise chronologique de l'évolution de l'Habitation

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Compétence travaillée :
CT 7.2 - Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques (domaine 5 du Socle).
Compétences associées :
Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.
Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.
Connaissances :
L'évolution des objets.
Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets.



Séances n°07, n°08 et n°09
Evolution de l'objet technique Habitation - Présentation numérique

Fiche de séance (déclinable pour les séance n°08 et n°9

015 - Evolution de l'objet technique habitation - Présentation numérique

015 - Habitation et évolution - "Synthèse ressource"
015 - Images d'illustration de la présentation numérique
015 - Barème du travail de présentation numérique

Exemple de présentation numérique - Diaporama


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Compétences travaillées :
CT 3.3 - Présenter à l'oral et à l'aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment des revues de projet (domaine 2 du Socle).
CT 5.2 - Organiser, structurer et stocker des ressources numériques (domaine 2 du Socle).
Compétence associée :
Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.
Connaissances :
Arborescence.
Outils numériques de présentation.
Charte graphique.



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Dernière mise à jour : 21 Octobre 2017, 18h28

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